丁磊的高考“三种观念”

2021 年高考志愿填报已进入倒计时阶段，此时，一千多万学子面临的或许是人生中极为关键的一次抉择。

去年，网易 CEO 丁磊在进行调研时留意到一种情况：众多在校学生对于所学专业的前景相当迷茫，不知怎样做出选择。在抉择之际，每个人都渴望向夜空伸手，试图抓住属于自己的那颗星。然而，能够准确知晓自己的星星所在位置的人少之又少。

这便是丁磊发起昨晚那场直播的缘由。他期望与网易有道 CEO、清华学霸周枫，以及人大附中的明星老师、北大学霸李永乐老师携手，为高考生提供一些具有参考价值的建议。

网易 CEO 丁磊与网易有道 CEO 周枫

这场以“谈谈选择”为主题的直播，在快手、微信视频号同步展开，两小时的直播时长涵盖了一系列由高考志愿所引发的选择问题。

“高薪还是热爱？”“清华还是 1 个亿？”“爱情 VS 学校？”这场关乎“高考三观”的深刻拷问，丁磊、周枫以及李永乐观点犀利，干货满满。在快手平台，累计总观看人数达 1950 万，总曝光量达 1.4 亿；微信视频号的直播观看人数突破 5 万+，点赞数超百万。

以下，便是昨晚引发“点赞”的高考三观总结。

专业观

倘若必须二选一，高薪但不喜欢的专业与收入预期较低但非常喜欢的专业，究竟该随心还是从实际出发？

针对这个问题，丁磊的答案可理解为要有大格局：

在一个行业当中，最为顶尖的工作往往都是高薪的。

至于如何选择专业，丁磊建议，首先要找寻自己内心真正的兴趣，然后依据兴趣去探寻相关专业，并把这些专业未来 10 至 20 年的发展走向弄清楚。

在他看来，兴趣和热爱是一个人原生的动力源泉，是最出色的导师。说到这，丁磊还“凡尔赛”了一下，他在六七岁时，于杂志中看到有关无线电的世界领先技术，便毅然决定要学习这方面的专业。

关于如何在专业、学校、城市之间进行选择，丁磊认为：

专业＞学校＞城市。

当年选择成都电子科技大学的电磁场微波技术专业，最吸引丁磊的有两个方面：一是学校的专业设置精细，全校 15 个专业都与他感兴趣的电子技术相关；二是藏书丰富，学校图书馆的电子类书籍堪称全国最为丰富的。

丁磊直言，在如今交通极为发达的时代，距离已不成问题，而专业代表着未来——“专业应放在首位。要在感兴趣的专业里，找一个该专业中最为顶尖的学校。”

爱情观

选择爱情，还是选择事业，这个问题似乎永远都不过时。

当被问及“是否要放弃心仪的大学，和喜欢的人去同一座城市”时，丁磊妙语连珠——

不要因某个人而舍弃自己的世界。美好的爱情是通过一个人看到另一个世界，糟糕的爱情则是因一个人放弃自己的世界。

李永乐老师则从孩子们的角度出发，认为“他们有时难以迈过这个坎”。他给处于纠结中的毕业生们出了个主意——倘若两人在一起特别愉快，那这段恋爱值得谈；倘若在一起总是争吵，哭得死去活来，那这段恋爱就不值得。

爱情需要做减法，不能背负过重的负担，高中时期的爱情更是如此。要相信“距离产生美”，也要坚信“美好的爱情在后面”。

金钱观

一个亿与清华大学的录取通知书，该如何抉择？

李永乐老师用两个数学公式说明了这两者的获取难度：想要得到一个亿，至少要连续中 10 次 1000 万大奖的彩票；而想上清华，每年的概率大约是万分之三。

上清华的概率，是获得一亿大奖的 5 万倍。

即便如此，丁磊依然毫不犹豫地选择上清华：

如果每个人拥有一亿就能赚钱，那人人都成巴菲特了。创造财富的能力更为重要。

周枫用一个例子来支持丁磊的观点：美国曾对近半个世纪以来彩票中奖者的命运进行统计。结果表明，90%中大奖的人，都

被巨额奖金打乱了生活节奏，结局并不理想。

丁磊认为，即便拿到一个亿，他也不会选择安逸躺平，而是要去折腾一些事情。他表示：“当你拥有足够的财富、足够的朋友和人脉，你能够凭借想法为这个世界改变许多东西。比如进行创新、投资一些未来有价值的技术等等。”

关于专业，以兴趣为先。关于爱情，不必放弃。关于金钱，先学会创造。丁磊的高考三观已阐述完毕，您是否感觉意犹未尽？

上述所讲是孩子的选择，那么父母在孩子的选择中应当扮演何种角色呢？这里送上一个惊喜彩蛋。

教育观

提及什么是高质量陪伴？丁磊直言，家长不应在家中只顾刷手机。

他补充了自己小时候的一则故事：5 岁那年，父子俩被《无线电》杂志上的电视机电路图深深吸引，于是自行邮购零件，依照杂志上的模样，用电子管、线圈、天线组装出了一台电视机——这成为当时县城里的第二台电视。

行动远比语言更具力量。

丁磊说，一流的家长做榜样，二流的家长做陪练，三流的家长做保姆。

虽然无法像父亲那样，为孩子亲手组装一台电视机，但是对待教育，丁磊始终亲力亲为。

他喜爱李永乐老师的知识节目，会挑选适合孩子年龄段的内容，与孩子一同观看；他为自己的孩子订阅了美国的杂志《How it works》，让英语阅读能力更强的孩子先看一遍，再把故事讲给他听；他在家中安装了一块巨大的黑板，与孩子一起做奥数题，比赛谁的解法更简便、更快捷。

去年暑假，丁磊带着孩子们一同去实验室观看基因编辑，告诉他们 DNA 是什么。解释为何改动几个，鱼就能变成发光的鱼。

如同每一位家长一样，丁磊也会担忧自己的孩子长大后走弯路，所以宁愿当下多付出一些努力、多花费一些时间。